英语环境下,不同专业学科的学习能力
国际体系上课听得懂,适应小组讨论形式,提升阅读与写作能力,独立完成英语语言下的学术学习。
知识点梳理,衔接下一阶段国际体系学习
针对国际体系与国内体系部分知识点覆盖的差异,对前一阶段所学知识点进行梳理,顺利衔接下一阶段学习。
提前熟悉课程知识点,后期GPA保障
适度预习国际体系学科课程,熟悉教材与学习方式,培养国际体系下的自主学习与时间管理能力。